|
儿童节刚刚过去,但对一些刚刚走出青春期的“问题女孩”来说,很难再找回儿时的快乐和童真。在团市委与白云心理医院合作成立的青少年心理干预中心,有几十个女孩在此接受治疗,她们都有不同程度的人格障碍。3 ~# y. t% g7 i% V$ [. Y% Y! E2 ~
1 [- U" {. a' W7 Z) \! t+ n
案例1: r- d& N$ O( l+ }4 Z5 o
! Q# M% X' Y' f! S16岁的琦琦(化名)住在海珠区,父母开布档,家中姐妹六个,最小的是弟弟,她排行老三。在她看来,爸妈一直都是重男轻女宠着弟弟。初一读了半学期辍学后,琦琦交了一群社会上的朋友,经常一起出去唱K,也见过朋友吸食毒品、拿刀砍人。琦琦学会了喝酒和吸烟,“最多的时候,每天要吸两三包啦。”
" }: X3 ]7 Z, `5 ~ s; X
7 o3 L& u9 L- U* Z% J家人最生气的是,琦琦逃学后交了个男朋友,竟然选择了离家出走,宁可跑到男友家去住,三个月不回家门,但三个月后两人分手。琦琦数了数,至今她交了四五个男朋友,每个都是维持几个月时间,最短的还不到一个月。
$ B; Q/ [1 i/ w9 M) I F- ~
+ y% ^7 U1 }- B: s' B说起自己几次冲动寻短见,琦琦仍褪不掉脸上的笑。一次她在家里,爸妈狠狠说了些她不爱听的话,她气急败坏,当着爸妈的面摔碎瓷碗,拿起碎碗片就割破了手腕。还有一次她要出门会朋友,家人不同意,吓她要拿绳子绑她;她急了猛地一头撞墙流血,接着不要命地冲向阳台,要翻下20楼的阳台,幸亏家人死死抱住,才不致酿祸。即使来到医院后,一次被班长教训,她觉得自己委屈想自杀,便再次取出圆珠笔的弹簧铁丝,弄直后划破了手腕血管。她摊开手臂,手腕处的伤疤还没长好。
* z8 d+ z5 _% Q% F# T+ E5 e/ y$ r' J0 c6 {3 K4 g
案例2
( U, O2 g; H3 D- R* s* m2 R( h! L7 D4 E$ B' I2 H
4月18日来到医院后,小倩“一鸣惊人”在医院的卡拉OK比赛中拿到第一名。她说,这是大专毕业以来,最让她高兴的一件事。+ M4 o$ k4 s* o. t; o$ B8 c
j+ h& Z2 n* ^/ H& N# x, w小倩是一年前从湖南一所大专毕业的。她回忆,母亲从小爱打牌,小学四年级时父母离婚,她与爷爷奶奶一起生活。后来,父母都重新组建了新家庭。初中毕业后,成绩考不上高中,父亲未经她同意,帮她报考了大专的医学检验专业。
2 J5 Z6 O7 k6 w1 |. F
4 K2 ^4 X5 }* I" K7 G& u- z' \5年的大专毕业后,小倩前后换了十几个工作,但一直找不到合适的工作。
Y! x9 W2 x5 p( T( `0 m U+ B
8 ^' }5 `/ ~$ Z6 u6 ?" _: x小倩到妈妈家住过一阵,因为生活上的琐事,母女俩的矛盾也越来越多。5 G, I6 j8 W/ C
; x; x& R( D& \1 ]
一次,表妹到家里串门,言语间对她有些讥讽,大意是“不工作没法独立生存、读大学有什么用”之类的。“我也不想这样。可都是一家人,对我不多一点支持鼓励,却说这种话。”小倩一气之下从三楼跳了下去,跳楼后腰背摔伤,她在医院住了一个多月。出院后,小倩的精神状态并无太大改观,于是被家人送来了这里。
' J- A T! U, o, V5 a: o/ ^! Z" [8 r! h
病情分析:
- D {) C7 \: ~. [) r* H% b5 ^1 _) M- o
自残自伤是为了被关注
0 E/ s3 G8 |5 n+ [# n
% t1 k9 ]1 U; ]" L5 `琦琦是一个典型的青春期发展问题的案例。父母重男轻女,琦琦在这样的环境下成长,自我价值感得不到认同,产生自卑的性格特征,延伸出一系列的自残自伤行为,以期获得父母的关注,这也体现出孩子强烈的自我否定的心理。
P) B( a* H# y' Q) n6 r; _" ^2 J! j! I. q
而从小倩的经历来看,早期父母的离异极大地伤害了她的心灵和感情,缺乏完整的父爱与母爱,诱发了子女的众多心理问题和其它问题。! W$ U- ]% h0 W
, ~9 a2 c- |4 c- ~专家建议:5 [" Z. \: i/ U+ N
6 b% s8 V% ]( H0 S, W7 B, ?女孩易早熟家长多些尊重
/ {! v" o$ o b6 X
, T4 |( y0 _" W, f白云心理医院青少年心理科的陈星医生,梳理了女生出现行为偏差的三大原因。首先,现在女孩子普遍早熟,造成了生理与心理之间的落差。其次,青春期的孩子喜欢挑战权威、挑战师长,导致孩子与师长的距离越来越远。再次,由于缺乏精神上的关爱,一些女生就会出去寻找男朋友,容易结识损友误入歧途。
/ y- d0 J* k% H" a/ U. a0 m6 j1 ]2 D9 F5 _
陈星认为,家长需要认识到,孩子终将成长为一个具有独立人格的个体,应尊重孩子独立作决定的权利,不要把独立意识当成逆反。 |
|